- ¿En qué proyectos participaste con tu clase?
Desde 2º de Educación Infantil participamos en un taller adaptado a la materia de nuestro grado sobre alimentación y consumo sostenible y ecología. Y sobre como poder llevar todo ese conocimiento y buenas prácticas a las aulas de infantil.
- ¿Te parece importante realizar este tipo de actividades o de proyectos en los centros educativos rurales?
Sí, yo lo veo importante. De hecho, les gustó mucho a los alumnos todas las actividades que hiciste. Y luego, claro, como mi módulo también es APS, que es Autonomía, Personalidad y Salud Infantil, también se trabaja la alimentación. Entonces, el tema de la alimentación es algo que yo hago mucho hincapié y que considero muy importante.
- ¿Crees que es relevante trabajar temas como la diversidad, la puesta en valor del territorio, las desigualdades… etc en las aulas?
Sí, todo eso es importante. De hecho, aquí en el centro también se está haciendo, se ha hecho un curso todo el año con el tema de las viñas y de poner en conocimiento toda la riqueza que aporta a la zona. Destacando también la ruralidad y el derecho a poder vivir en tu pueblo si es tu proyecto de vida, sin tener que verte obligado a mudarte a la ciudad.
- ¿Tenéis facilidad para poder encontrar recursos y organizaciones que acerquen todas estas realidades a las aulas? Por ejemplo, para trabajar las desigualdades.
A Requena no llegan muchas opciones para realizar este tipo de proyectos, con este tipo de sensibilizaciones y trabajo con el alumnado a excepción de Farmamundi. Sí es cierto que si tú, como profesora, te quieres poner en contacto con alguna organización de la zona y que vengan a dar una charla un día, es posible. Aquí es al revés, tienes que ir tú a buscar las cosas que necesitas, ¿sabes? Pero un proyecto continuado como el que sí realiza Farmamundi con el alumnado.
- ¿Qué te ha parecido la experiencia como docente y las metodologías horizontales que hemos llevado a cabo?
Me ha parecido muy interesante. Sí es cierto que al ser interina, para poder planificar las actividades, me ha resultado un poco complicado. Pero es completamente necesario hacer este tipo de actividades para acercar la realidad al alumnado.